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CIENCIAS 3. QUÍMICA
CÓDIGO SEP: S00018
ISBN: 978-607-463-954-4
En un proyecto didáctico novedoso la serie
Explora
integra libros de texto y diversos
recursos para el docente diseñados con base en una propuesta metodológica que
incita a trabajar y buscar más información y puntos de vista distintos sobre los
contenidos curriculares.
El propósito de
Ciencias 3. Química
de la serie
Explora
es ofrecer un material
didáctico que apoye la enseñanza de la asignatura a los alumnos de secundaria a
partir de información científica actual acorde con las teorías educativas modernas
y la experiencia docente, según el enfoque basado en ºcompetencias. De este
modo el estudiante construye su conocimiento mediante actividades que promueven el trabajo colaborativo,
compartiendo el conocimiento, perfeccionando sus aptitudes y habilidades en la resolución de problemas, así
como con el desarrollo de proyectos de integración.
Los contenidos se dividen en cinco bloques organizados
en secuencias didácticas, cada una de las cuales trabaja un
tema y tiene como punto de partida el
Inicio
en el que se
plantea una situación de aprendizaje que, además de dar
contexto a los alumnos, recupera sus conocimientos
previos. Enseguida, el
Desarrollo
, atiende los siguientes
aspectos:
El alumno relaciona los fenómenos químicos con
ejemplos de la vida cotidiana para comprenderlos
y explicarlos en una base científica acorde con su edad.
Los conceptos que se presentan son los fundamentales
para el aprendizaje de la Química.
Las ilustraciones ayudan al alumno a comprender mejor
la teoría de la ciencia y los fenómenos asociados que
suceden en la Química.
Se sugieren variados experimentos químicos sencillos
que requieren material que el alumno puede conseguir
fácilmente.
Para concluir la secuencia, el
Cierre
facilita la integración
de los conceptos principales con el propósito de que
el alumno resuelva la situación inicial.
Al final de cada bloque, los
Proyectos
permiten que el
alumno integre los contenidos de lo trabajado en el
bimestre y, mediante sugerencias y orientaciones,
desarrolle el trabajo colaborativo y participativo con sus
compañeros.
Los conocimientos también se integran mediante el
Mapa
conceptual
que organiza y articula los contenidos del
bloque, y las evaluaciones
Ponte a prueba
—tipo
pisa
—
y la autoevaluación y coevaluación en la sección
Ahora sé
.
Inicio
Desarrollo
Cierre
Autores:
3
er
grado
Carlos M. de la Cruz
Castro Acuña
Nahieli Graves
Luis Jiro Suzuri
Guadalupe Osorio
Elda Gabriela Pérez
Estructura metodológica