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Estimados

maestros

María Aurora

Punzo Granados

Licenciada en Contaduría Pública

con especialidades en Industrias

Extractivas, Contabilidad Gubernamental

y Contabilidades Especiales por el

ipn

.

Maestra en Ciencias con especialidad

en Administración y Desarrollo de

la Educación y la especialidad en

Informática en el

ipn

. Se ha desempeñado

como docente, directora de escuelas

técnicas, jefa de enseñanza, coordinadora

de actividades tecnológicas e inspectora

general de educación básica en

la Dirección General de Escuelas

Secundarias Técnicas.

A partir de la implementación del nuevo plan de estudios de 2011 y de la publicación

del Acuerdo 593, la práctica y el estudio de la Tecnología se ha planteado como una

asignatura que va más allá del

saber hacer

de una especialidad técnica; requiere de una

visión sistemática del campo de estudio que integra el

saber ser

y el

saber convivir

,

que implican la toma de decisiones fundamentadas en valores, normas, costumbres,

tradiciones y principios.

Por lo anterior, la serie de

Tecnología cuadernos de trabajo

para secundaria ofrece una

propuesta sintética y dinámica para enseñar la teoría básica que ayudará a sus alumnos

a complementar los conocimientos prácticos que adquieren en el laboratorio

de Tecnología.

Para lograr su objetivo, en el diseño de esta serie se realizó una selección cuidadosa

de los contenidos comunes a todas las especialidades de los campos afines

a las

manufacturas

, la

información

, la

comunicación

y los

servicios

. Con base

en este listado se definieron las fichas de trabajo para cada grado.

Favorecen, mediante

una novedosa estructura

didáctica, el desarrollo

de

competencias

tecnológicas

orientadas

a la resolución de

problemas relacionados

con la satisfacción de

necesidades.

Sugieren

actividades

atractivas

para que el

alumno reafirme los conocimientos adquiridos en esta asignatura,

así como para que

desarrolle

,

construya

,

manipule

y

transforme

ISBN: 978 607 463-635-2

ISBN: 978 607 463-636-9

ISBN: 978 607 463-634-5

Incluye

un proyecto

por bloque

¿Qué ofrece la serie

Tecnología

?

Tres cuadernos de trabajo

correspondientes a los tres grados

de secundaria.

Información teórica básica

expuesta en forma sencilla y clara.

Actividades diversas enfocadas

al desarrollo de habilidades

tecnológicas.

Estudios de caso y proyectos.

Evaluaciones por bimestre.

Solucionario y dosificación para

el maestro.

cd

con recursos para el maestro

tanto del tronco común, como

de las especialidades de mayor

demanda.

En tan sólo

4 pasos

usted podrá llevar a cabo

su clase con la metodología que ofrece esta serie:

1

Presentación de una situación familiar

, cuyo objetivo es contextualizar el tema

y recuperar las experiencias cercanas del alumno. Asimismo, incluye

cuestionamientos que lo guiarán hacia la construcción de nuevos conocimientos.

Revisión

,

lectura

y

análisis

de la información teórica básica, apoyada en esquemas,

cápsulas informativas, referencias a sitios web y glosarios.

Cumplimiento de aprendizajes esperados

y

desarrollo de competencias

tecnológicas

a partir de la resolución de actividades diversas: estudios de caso,

esquemas, diagramas, tablas, análisis de imágenes, etcétera, que invitan

al alumno a poner en práctica sus conocimientos, actitudes y valores relacionados

con su formación tecnológica.

Entrega de evidencias de aprendizaje

agrupadas en una sección de páginas

desprendibles, en donde los alumnos ponen a prueba sus conocimientos,

resuelven proyectos tecnológicos, utilizan

tic

y se autoevalúan.

2

3

4

Los cuadernos de trabajo

Tecnología

objetos y materiales diversos con el fin de

atender una necesidad o resolver un problema.

Proporcionan las bases para que los alumnos

trabajen el diseño y

desarrollo de proyectos tecnológicos

que

permitan una relación armónica entre la sociedad y la naturaleza.

Contribuyen a la comprensión de la relación entre el desarrollo

técnico y los cambios en las formas de vida de los seres humanos.

Promueven un

saber tecnológico integral

, basado en

competencias de todos los campos, pero haciendo énfasis en

tres campos formativos: Tecnologías de la información y

comunicación, Tecnología de la manufactura y Tecnologías

de la salud, los servicios y la recreación.